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게임이 ADHD를 악화시킬까? 과학이 말하는 진실

느긋한 판다 2025. 5. 22. 10:07
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게임이 ADHD를 악화시킬까? 과학이 말하는 진실

게임과 ADHD, 정말 상극일까?

“우리 아이가 게임만 하면 눈빛이 달라져요.” 많은 부모님들이 이렇게 말씀하십니다. 평소에는 산만하고 집중을 잘 못하던 아이가 게임 앞에만 서면 놀라운 집중력을 보이기 때문입니다. 그렇다면 게임은 ADHD를 악화시키는 걸까요, 아니면 숨겨진 장점을 끌어내는 자극일까요?

ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)는 뇌의 보상 시스템과 밀접한 관련이 있어요. 이 시스템은 ‘즉각적인 보상’에 민감하게 반응하는데, 게임은 바로 이 점을 자극합니다. 레벨업, 점수, 시각적 자극, 빠른 피드백은 ADHD 뇌를 빠르게 끌어당기죠.

하지만 문제는 이 강한 자극이 오히려 일상생활에서의 집중력을 더 떨어뜨릴 수 있다는 점입니다. 결국, 게임이 ADHD를 악화시키느냐는 '어떻게 사용하느냐'에 달려 있습니다.

“진짜 중요한 건 기술보다도 방향입니다.”

게임이 ADHD 뇌에 미치는 영향

최근 연구에 따르면, ADHD를 가진 사람들은 일반인보다 도파민 수치가 낮은 경향이 있습니다. 도파민은 즐거움과 동기부여에 관여하는 신경전달물질로, 게임은 이 도파민을 빠르게 분비시킵니다. 그래서 게임을 할 때 뇌가 ‘보상’을 느끼는 것이죠.

이런 이유로 ADHD 아이들은 게임에 더 몰입하고 쉽게 중독될 수 있습니다. 실제로 ADHD를 가진 청소년 중 게임중독 위험군의 비율이 일반 청소년보다 두 배 이상 높다는 조사도 있습니다.

하지만 모든 자극이 나쁜 건 아닙니다. 일부 연구에서는 전략 게임이나 퍼즐 게임이 ADHD 아동의 문제 해결 능력과 계획력 향상에 도움을 줄 수 있다고 말합니다.

TIP: ADHD 자녀에게는 빠르게 보상이 주어지는 아케이드식 게임보다, 사고력과 인내심이 필요한 게임을 선택해주는 것이 좋습니다.

게임은 '도구'일 뿐, 방향이 중요해요

게임이 무조건 나쁘다거나 ADHD를 유발한다고 말하는 건 과장입니다. 하지만 사용법에 따라 부작용이 커질 수 있다는 건 분명합니다. 마치 설탕이 에너지원이 될 수도, 건강을 해칠 수도 있는 것처럼요.

가장 중요한 건 '시간 조절'과 '목적 있는 플레이'입니다. 예를 들어, 자녀가 게임을 통해 친구들과 소통하고 협업하는 경험을 쌓는다면 이는 매우 긍정적인 자극이 됩니다. 반면, 스트레스 해소나 현실 회피 수단으로 게임을 사용할 경우 ADHD 증상이 심화될 수 있습니다.

부모는 아이가 게임을 왜, 어떻게 즐기는지를 살펴야 합니다. 단순히 '하지 마!'라고 말하기보다, 함께 앉아 게임을 해보고 대화를 나누는 것이 더 큰 도움이 됩니다.

과학이 말하는 '현명한 게임 활용법'

전문가들은 ADHD 아동에게 게임을 금지하는 것보다, '구조화된 게임 시간'을 설정하는 것이 효과적이라고 조언합니다. 매일 일정한 시간에, 일정 시간만 하도록 도와주는 것이죠. 특히 공부를 마친 후 보상으로 게임을 사용하는 방법이 좋습니다.

또한 게임 외의 활동, 예를 들어 운동, 독서, 음악, 미술 등으로 아이의 뇌를 다양하게 자극해 주는 것이 중요합니다. 다양한 자극은 뇌의 균형을 맞추고, 과도한 게임 의존을 줄이는 데 효과적입니다.

최근에는 ADHD 치료 보조용 게임도 등장하고 있습니다. 미국 FDA가 승인한 치료 게임 앱 ‘EndeavorRx’는 실제로 ADHD 증상 완화에 도움이 되는 것으로 알려졌습니다. 이처럼 게임이 치료 도구로도 활용될 수 있다는 점은 놀랍지 않나요?

TIP: 스마트폰의 '앱 사용 시간 제한' 기능을 활용해 게임 시간 조절을 도와보세요. 아이 스스로 조절 능력을 키울 수 있는 기회가 됩니다.

결론: 게임은 나쁜 게 아니라, 다룰 줄 알아야 하는 것

게임은 ADHD를 가진 아이에게 치명적인 유혹일 수 있습니다. 그러나 동시에 뇌를 자극하고 집중력을 일시적으로 높이는 자원이 될 수도 있습니다. 결국 관건은 '균형'과 '이해'입니다.

부모가 아이를 억압하거나 통제하려고만 하지 말고, 게임을 통한 아이의 감정과 욕구를 이해하려는 자세가 필요합니다. 게임을 통해 아이의 세계를 이해하고, 그 안에서 소통할 수 있다면 그것만으로도 아이는 안정감을 느낄 수 있습니다.

ADHD를 가진 아이에게 필요한 것은 금지가 아니라, 방향입니다. 우리가 할 일은 그 방향을 함께 찾아가는 것입니다.

“게임을 무조건 없애기보다, 아이와 함께 조절하는 법을 배우는 것이 진짜 교육입니다.”
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